云的蒸发快慢与哪些因素有关
云 · 蒸发快慢 · 观察法
选取 云 等器材，测量（或观察）蒸发快慢，学习用观察法处理实验数据。
配套虚拟仿真：云的蒸发快慢与哪些因素有关（虚拟探究）
选取 云 等器材，测量（或观察）蒸发快慢，学习用观察法处理实验数据。
实验目的
- 学会使用水循环模型、手电筒测量（或观察）云 的 蒸发快慢。
- 会用观察法研究影响 蒸发快慢 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。
实验原理
水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。
云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。
本实验以观察法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 蒸发快慢 的变化来归纳规律。
实验器材
水循环模型
手电筒
水盆
软尺
三球仪
地形沙盘
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：水循环模型、手电筒、水盆、软尺，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 外界条件），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 云 的 蒸发快慢 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 蒸发快慢 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
改变条件后，云 的 蒸发快慢 发生明显变化，重复实验现象基本一致。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
观察天气时要远离高大树木和金属物体，注意防雷。
用手电筒模拟太阳时不要直射同学的眼睛。
活动结束后整理并归还仪器，及时清洗双手。