小学 地理 演示观测 进阶难度 四季与昼夜

基于观察法的日出日落影子的长短研究

日出日落 · 影子的长短 · 观察法

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选取 日出日落 等器材,测量(或观察)影子的长短,学习用观察法处理实验数据。

配套虚拟仿真:基于观察法的日出日落影子的长短研究(虚拟探究)

选取 日出日落 等器材,测量(或观察)影子的长短,学习用观察法处理实验数据。

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实验目的

  • 学会使用土壤样本、水盆测量(或观察)日出日落 的 影子的长短。
  • 会用观察法研究影响 影子的长短 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:一天中正午影子最短,太阳高度最大。

实验原理

一天中正午影子最短,太阳高度最大。

昼夜相互交替,四季周而复始地变化。

本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 影子的长短 的变化来归纳规律。

实验器材

土壤样本
水盆
放大镜
记录表
手电筒
风向标

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:土壤样本、水盆、放大镜、记录表,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 液体的种类),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 日出日落 的 影子的长短 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 影子的长短 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,日出日落 的 影子的长短 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:一天中正午影子最短,太阳高度最大。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

活动结束后整理并归还仪器,及时清洗双手。

用手电筒模拟太阳时不要直射同学的眼睛。

野外考察时要紧跟队伍、听从老师指挥,不单独行动。

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