初中 物理 演示实验 进阶难度 内能

用理想实验法研究沙子的扩散快慢

沙子 · 扩散快慢 · 理想实验法

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围绕「内能」中的重要内容,通过 沙子 研究 扩散快慢,得出可复现的结论。

配套虚拟仿真:用理想实验法研究沙子的扩散快慢(虚拟探究)

围绕「内能」中的重要内容,通过 沙子 研究 扩散快慢,得出可复现的结论。

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实验目的

  • 学会使用开关、酒精灯测量(或观察)沙子 的 扩散快慢。
  • 会用理想实验法研究影响 扩散快慢 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:改变物体内能有两种方式:做功和热传递。

实验原理

改变物体内能有两种方式:做功和热传递。

比热容是物质的一种特性,水的比热容较大。

本实验以理想实验法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 扩散快慢 的变化来归纳规律。

关键公式 / 方程式 Q = c m Δt

实验器材

开关
酒精灯
螺线管
细线
光具座
凹透镜

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:开关、酒精灯、螺线管、细线,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 材料的种类),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 沙子 的 扩散快慢 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 扩散快慢 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,沙子 的 扩散快慢 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:改变物体内能有两种方式:做功和热传递。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

电流表、电压表量程不确定时,先用大量程试触。

玻璃器皿轻拿轻放,使用温度计不要触碰杯底和杯壁。

实验结束后要及时断开电源,整理好器材。

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