初中 物理 演示实验 基础难度 声现象

基于理想实验法的橡皮筋音调研究

橡皮筋 · 音调 · 理想实验法

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围绕「声现象」中的重要内容,通过 橡皮筋 研究 音调,得出可复现的结论。

配套虚拟仿真:基于理想实验法的橡皮筋音调研究(虚拟探究)

围绕「声现象」中的重要内容,通过 橡皮筋 研究 音调,得出可复现的结论。

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实验目的

  • 学会使用细线、电流计测量(或观察)橡皮筋 的 音调。
  • 会用理想实验法研究影响 音调 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:音调由振动频率决定,响度由振幅和距离决定。

实验原理

音调由振动频率决定,响度由振幅和距离决定。

声音在不同介质中传播速度不同,真空不能传声。

本实验以理想实验法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 音调 的变化来归纳规律。

关键公式 / 方程式 空气中声速约 340 m/s

实验器材

细线
电流计
量筒
螺线管
托盘天平
砝码

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:细线、电流计、量筒、螺线管,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 接触面的粗糙程度),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 橡皮筋 的 音调 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 音调 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

实验中 橡皮筋 的 音调 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:音调由振动频率决定,响度由振幅和距离决定。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

实验结束后要及时断开电源,整理好器材。

连接电路时开关必须断开,检查无误后再闭合开关。

电流表、电压表量程不确定时,先用大量程试触。

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