初中 物理 演示实验 进阶难度 欧姆定律

基于控制变量法的滑动变阻器电阻研究

滑动变阻器 · 电阻 · 控制变量法

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借助 电流表、电压表 完成实验,比较不同条件下 电阻 的差异。

配套虚拟仿真:基于控制变量法的滑动变阻器电阻研究(虚拟探究)

借助 电流表、电压表 完成实验,比较不同条件下 电阻 的差异。

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实验目的

  • 学会使用电流表、电压表测量(或观察)滑动变阻器 的 电阻。
  • 会用控制变量法研究影响 电阻 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

实验原理

导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

利用 R = U / I 可以测出导体的电阻,这种方法叫伏安法。

本实验以控制变量法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 电阻 的变化来归纳规律。

关键公式 / 方程式 I = U / R

实验器材

电流表
电压表
烧杯
木块
光具座
酒精灯

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:电流表、电压表、烧杯、木块,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 液体的种类),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 滑动变阻器 的 电阻 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 电阻 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

随着研究条件不同,电阻 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

玻璃器皿轻拿轻放,使用温度计不要触碰杯底和杯壁。

实验结束后要及时断开电源,整理好器材。

使用酒精灯要用外焰加热,用灯帽盖灭,不能用嘴吹。

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