初中 化学 演示实验 进阶难度 自然界的水

基于对比实验的自来水浑浊情况研究

自来水 · 浑浊情况 · 对比实验

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选取 自来水 等器材,测量(或观察)浑浊情况,学习用对比实验处理实验数据。

配套虚拟仿真:基于对比实验的自来水浑浊情况研究(虚拟探究)

选取 自来水 等器材,测量(或观察)浑浊情况,学习用对比实验处理实验数据。

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实验目的

  • 学会使用玻璃棒、胶塞测量(或观察)自来水 的 浑浊情况。
  • 会用对比实验研究影响 浑浊情况 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:过滤、吸附、蒸馏都可以净化水。

实验原理

过滤、吸附、蒸馏都可以净化水。

硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,可以用肥皂水区分软水和硬水。

本实验以对比实验为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 浑浊情况 的变化来归纳规律。

实验器材

玻璃棒
胶塞
火柴
量筒
托盘天平
酒精灯

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:玻璃棒、胶塞、火柴、量筒,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 环境的温度),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 自来水 的 浑浊情况 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 浑浊情况 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,自来水 的 浑浊情况 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:过滤、吸附、蒸馏都可以净化水。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

闻气体气味要用手在瓶口轻轻扇动,不能把鼻子凑近瓶口。

块状固体用镊子取用,粉末状药品用药匙取用,不能用手直接接触。

给试管加热时,试管口不能对着自己或他人。

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