初中 化学 演示实验 进阶难度 走进化学世界

石灰水的颜色变化的观察与记录

石灰水 · 颜色变化 · 控制变量法

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借助 烧杯、蒸发皿 完成实验,比较不同条件下 颜色变化 的差异。

配套虚拟仿真:石灰水的颜色变化的观察与记录(虚拟探究)

借助 烧杯、蒸发皿 完成实验,比较不同条件下 颜色变化 的差异。

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实验目的

  • 学会使用烧杯、蒸发皿测量(或观察)石灰水 的 颜色变化。
  • 会用控制变量法研究影响 颜色变化 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:化学变化的基本特征是有新物质生成。

实验原理

化学变化的基本特征是有新物质生成。

观察实验现象要关注颜色、状态、气味、发光、放热等变化。

本实验以控制变量法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 颜色变化 的变化来归纳规律。

实验器材

烧杯
蒸发皿
试管夹
胶头滴管
水槽
滤纸

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:烧杯、蒸发皿、试管夹、胶头滴管,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 外界条件),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 石灰水 的 颜色变化 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 颜色变化 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

随着研究条件不同,颜色变化 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:化学变化的基本特征是有新物质生成。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

实验剩余的药品不能放回原试剂瓶,要放入指定的容器。

稀释浓硫酸时,要把浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中,并不断搅拌。

块状固体用镊子取用,粉末状药品用药匙取用,不能用手直接接触。

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