基于图像法的等温线气温年较差研究
等温线 · 气温年较差 · 图像法
选取 等温线 等器材，测量（或观察）气温年较差，学习用图像法处理实验数据。
配套虚拟仿真：基于图像法的等温线气温年较差研究（虚拟探究）
选取 等温线 等器材，测量（或观察）气温年较差，学习用图像法处理实验数据。
实验目的
- 学会使用气温计、记录表测量（或观察）等温线 的 气温年较差。
- 会用图像法研究影响 气温年较差 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：气温年较差等于最热月平均气温减去最冷月平均气温。
实验原理
气温年较差等于最热月平均气温减去最冷月平均气温。
根据气温和降水的特点可以判断不同的气候类型。
本实验以图像法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 气温年较差 的变化来归纳规律。
关键公式 / 方程式
气温年较差 = 最热月均温 − 最冷月均温
实验器材
气温计
记录表
量角器
等高线模型
经纬网模型
分层设色地形图
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：气温计、记录表、量角器、等高线模型，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 接触面的粗糙程度），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 等温线 的 气温年较差 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 气温年较差 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
实验中 等温线 的 气温年较差 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：气温年较差等于最热月平均气温减去最冷月平均气温。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
野外考察要注意安全，不攀爬陡崖、不在河谷中久留。
实验结束后整理仪器，按类别归位。
使用三球仪、地球仪等模型时轻拿轻放，避免磕碰损坏。