基于模型演示法的佛塔文化差异研究
佛塔 · 文化差异 · 模型演示法
选取 佛塔 等器材，测量（或观察）文化差异，学习用模型演示法处理实验数据。
配套虚拟仿真：基于模型演示法的佛塔文化差异研究（虚拟探究）
选取 佛塔 等器材，测量（或观察）文化差异，学习用模型演示法处理实验数据。
实验目的
- 学会使用地球仪、计算器测量（或观察）佛塔 的 文化差异。
- 会用模型演示法研究影响 文化差异 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。
实验原理
汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。
基督教、伊斯兰教和佛教是世界三大宗教。
本实验以模型演示法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 文化差异 的变化来归纳规律。
实验器材
地球仪
计算器
指南针
分层设色地形图
直尺
三球仪
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：地球仪、计算器、指南针、分层设色地形图，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 初始状态），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 佛塔 的 文化差异 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 文化差异 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
随着研究条件不同，文化差异 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
实验结束后整理仪器，按类别归位。
测量气温、降水时仪器要放置平稳，读数时视线与刻度相平。
野外考察要注意安全，不攀爬陡崖、不在河谷中久留。