探究小车的速度
小车 · 速度 · 控制变量法
以 小车 为研究对象，用控制变量法观察并记录 速度 的变化，探究它与其他因素的关系。
配套虚拟仿真：探究小车的速度（虚拟探究）
以 小车 为研究对象，用控制变量法观察并记录 速度 的变化，探究它与其他因素的关系。
实验目的
- 学会使用刻度尺、秒表测量（或观察）小车 的 速度。
- 会用控制变量法研究影响 速度 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：在只有重力或弹力做功的情况下，物体的机械能守恒。
实验原理
在只有重力或弹力做功的情况下，物体的机械能守恒。
重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关。
本实验以控制变量法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 速度 的变化来归纳规律。
关键公式 / 方程式
½mv² + mgh = 常数
实验器材
刻度尺
秒表
游标卡尺
滑动变阻器
弹簧测力计
电阻箱
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：刻度尺、秒表、游标卡尺、滑动变阻器，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 物体的质量），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 小车 的 速度 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 速度 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
实验中 小车 的 速度 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：在只有重力或弹力做功的情况下，物体的机械能守恒。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
实验结束要及时断开电源，整理仪器。
使用打点计时器要用规定的交流电源，电压不能过高。
精密仪器轻拿轻放，防止碰撞和摔落。