高中 地理 演示观测 挑战难度 区域地理与区域发展

基于控制变量法的区域差异发展条件研究

区域差异 · 发展条件 · 控制变量法

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围绕「区域地理与区域发展」中的重要内容,通过 区域差异 研究 发展条件,得出可复现的结论。

配套虚拟仿真:基于控制变量法的区域差异发展条件研究(虚拟探究)

围绕「区域地理与区域发展」中的重要内容,通过 区域差异 研究 发展条件,得出可复现的结论。

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实验目的

  • 学会使用计算器、气温计测量(或观察)区域差异 的 发展条件。
  • 会用控制变量法研究影响 发展条件 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:区域发展要因地制宜、扬长避短。

实验原理

区域发展要因地制宜、扬长避短。

资源跨区域调配可以缓解资源分布与需求的不匹配。

本实验以控制变量法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 发展条件 的变化来归纳规律。

实验器材

计算器
气温计
洋流演示盘
风速仪
三球仪
统计图模板

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:计算器、气温计、洋流演示盘、风速仪,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 接触面的粗糙程度),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 区域差异 的 发展条件 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 发展条件 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

实验中 区域差异 的 发展条件 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:区域发展要因地制宜、扬长避短。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

长时间观测太阳时使用遮光设备,禁止直视太阳。

实验结束后整理器材,如实记录数据,不得随意涂改。

野外考察注意天气与地形,远离陡崖、河道和电力设施。

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