高中 地理 演示观测 挑战难度 交通运输布局

判读区位的枢纽形成

区位 · 枢纽形成 · 观测记录法

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以 区位 为研究对象,用观测记录法观察并记录 枢纽形成 的变化,探究它与其他因素的关系。

配套虚拟仿真:判读区位的枢纽形成(虚拟探究)

以 区位 为研究对象,用观测记录法观察并记录 枢纽形成 的变化,探究它与其他因素的关系。

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实验目的

  • 学会使用地图、统计图模板测量(或观察)区位 的 枢纽形成。
  • 会用观测记录法研究影响 枢纽形成 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:交通运输布局受自然条件和社会经济条件的影响。

实验原理

交通运输布局受自然条件和社会经济条件的影响。

交通枢纽往往形成于多条线路的交会处。

本实验以观测记录法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 枢纽形成 的变化来归纳规律。

实验器材

地图
统计图模板
计算器
经纬网
三球仪
气温计

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:地图、统计图模板、计算器、经纬网,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 液体的种类),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 区位 的 枢纽形成 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 枢纽形成 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,区位 的 枢纽形成 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:交通运输布局受自然条件和社会经济条件的影响。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

读取仪器数据时保持视线与刻度相平,减小视差。

长时间观测太阳时使用遮光设备,禁止直视太阳。

使用三球仪、天球仪等模型时按说明操作,防止夹伤手指。

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