用分类法研究皮肤的辨别能力
皮肤 · 辨别能力 · 分类法
以 皮肤 为研究对象，用分类法观察并记录 辨别能力 的变化，探究它与其他因素的关系。
配套虚拟仿真：用分类法研究皮肤的辨别能力（虚拟探究）
以 皮肤 为研究对象，用分类法观察并记录 辨别能力 的变化，探究它与其他因素的关系。
实验目的
- 学会使用弹簧测力计、直尺测量（或观察）皮肤 的 辨别能力。
- 会用分类法研究影响 辨别能力 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：人的感觉器官能感知光、声、气味、味道和触觉。
实验原理
人的感觉器官能感知光、声、气味、味道和触觉。
感觉器官把外界刺激的信息传给大脑，由大脑作出判断。
本实验以分类法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 辨别能力 的变化来归纳规律。
实验器材
弹簧测力计
直尺
放大镜
纱布
镊子
培养皿
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：弹簧测力计、直尺、放大镜、纱布，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 作用的方式），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 皮肤 的 辨别能力 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 辨别能力 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
随着研究条件不同，辨别能力 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：人的感觉器官能感知光、声、气味、味道和触觉。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
观察动物时不要惊扰或伤害它们，观察后放回原处。
不随意采食野生植物的果实和种子。
实验结束后要洗手，并整理好器材。