验证发育阶段：以蚂蚁为例
蚂蚁 · 发育阶段 · 观察法
借助 花盆、喷壶 完成实验，比较不同条件下 发育阶段 的差异。
配套虚拟仿真：验证发育阶段：以蚂蚁为例（虚拟探究）
借助 花盆、喷壶 完成实验，比较不同条件下 发育阶段 的差异。
实验目的
- 学会使用花盆、喷壶测量（或观察）蚂蚁 的 发育阶段。
- 会用观察法研究影响 发育阶段 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：昆虫身体分头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。
实验原理
昆虫身体分头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。
完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
本实验以观察法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 发育阶段 的变化来归纳规律。
实验器材
花盆
喷壶
温度计
培养皿
种子
显微镜
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：花盆、喷壶、温度计、培养皿，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 材料的种类），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 蚂蚁 的 发育阶段 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 发育阶段 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
改变条件后，蚂蚁 的 发育阶段 发生明显变化，重复实验现象基本一致。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：昆虫身体分头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦。
观察动物时不要惊扰或伤害它们，观察后放回原处。
实验结束后要洗手，并整理好器材。