实验库
共收录 273 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
地图
小学
可仿真
地图的行进路线与哪些因素有关
选取 地图 等器材,测量(或观察)行进路线,学习用观察法处理实验数据。
用观
小学
可仿真
用观察法分析出行适宜的活动
借助 直尺、放大镜 完成实验,比较不同条件下 适宜的活动 的差异。
比较
小学
可仿真
比较不同条件下村庄的土地利用
借助 气温计、直尺 完成实验,比较不同条件下 土地利用 的差异。
基于
小学
可仿真
基于对比分析的节水污染程度研究
选取 节水 等器材,测量(或观察)污染程度,学习用对比分析处理实验数据。
赤道
小学
可仿真
赤道的昼夜现象的观测与记录
以 赤道 为研究对象,用观察法观察并记录 昼夜现象 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于对比分析的风向标气温高低研究
围绕「天气与气候」中的重要内容,通过 风向标 研究 气温高低,得出可复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究雨的蒸发快慢的变化规律
借助 水循环模型、地球仪 完成实验,比较不同条件下 蒸发快慢 的差异。
测算
小学
可仿真
测算大理岩的渗水快慢并分析误差
围绕「岩石与土壤」中的重要内容,通过 大理岩 研究 渗水快慢,得出可复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究丘陵的面积大小的变化规律
选取 丘陵 等器材,测量(或观察)面积大小,学习用观察法处理实验数据。
指南
小学
可仿真
指南针的方向判定的观测与记录
以 指南针 为研究对象,用观察法观察并记录 方向判定 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于观测记录法的公园土地利用研究
以 公园 为研究对象,用观测记录法观察并记录 土地利用 的变化,探究它与其他因素的关系。
指南
小学
可仿真
指南针的形状特征与哪些因素有关
借助 放大镜、风向标 完成实验,比较不同条件下 形状特征 的差异。