实验库

共收录 232 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 232 个 重置筛选
测量 小学 可仿真
生物 基础 人体感官

测量鼻子的敏感程度

借助 温度计、纱布 完成实验,比较不同条件下 敏感程度 的差异。

25 分钟 2272 次学习
验证 小学 可仿真
生物 基础 人体骨骼与肌肉

验证力量大小:以牙齿为例

借助 弹簧测力计、培养皿 完成实验,比较不同条件下 力量大小 的差异。

35 分钟 3677 次学习
霉菌 小学 可仿真
生物 基础 微生物

霉菌的产生气泡情况的观察与记录

借助 花盆、显微镜 完成实验,比较不同条件下 产生气泡情况 的差异。

25 分钟 63 次学习
大蒜 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

大蒜茎的软硬与哪些因素有关

借助 温度计、显微镜 完成实验,比较不同条件下 茎的软硬 的差异。

30 分钟 3729 次学习
探究 小学 可仿真
生物 基础 种子的萌发

探究小麦的幼苗高度的变化规律

选取 小麦 等器材,测量(或观察)幼苗高度,学习用观察法处理实验数据。

35 分钟 537 次学习
探究 小学 可仿真
生物 基础 根茎叶的作用

探究芹菜的蒸腾快慢

围绕「根茎叶的作用」中的重要内容,通过 芹菜 研究 蒸腾快慢,得出可复现的结论。

25 分钟 1418 次学习
向日 小学 可仿真
生物 基础 花的观察

向日葵的花瓣数量的测定实验

借助 土壤、培养皿 完成实验,比较不同条件下 花瓣数量 的差异。

25 分钟 2075 次学习
用观 小学 可仿真
生物 基础 动物的特征

用观察法研究蚕的食性

以 蚕 为研究对象,用观察法观察并记录 食性 的变化,探究它与其他因素的关系。

20 分钟 4125 次学习
用测 小学 可仿真
生物 基础 昆虫世界

用测量法研究蝗虫的发育阶段

以 蝗虫 为研究对象,用测量法观察并记录 发育阶段 的变化,探究它与其他因素的关系。

35 分钟 5138 次学习
用控 小学 可仿真
生物 基础 人体感官

用控制变量法研究眼睛的反应快慢

选取 眼睛 等器材,测量(或观察)反应快慢,学习用控制变量法处理实验数据。

30 分钟 305 次学习
食用 小学 可仿真
生物 基础 食物与营养

食用油的维生素含量变化规律探究

选取 食用油 等器材,测量(或观察)维生素含量,学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 2660 次学习
探究 小学 可仿真
生物 基础 根茎叶的作用

探究白菜的蒸腾快慢

以 白菜 为研究对象,用观察法观察并记录 蒸腾快慢 的变化,探究它与其他因素的关系。

30 分钟 793 次学习