实验库

共收录 12 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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公园小学可仿真

地理基础家乡的地理

公园的人口分布与哪些因素有关

借助计算器、统计图模板完成实验，比较不同条件下人口分布的差异。

30 分钟 4036 次学习

用观小学可仿真

地理基础家乡的地理

用观察法分析工厂的人口分布

围绕「家乡的地理」中的重要内容，通过工厂研究人口分布，得出可复现的结论。

25 分钟 345 次学习

基于小学可仿真

地理基础家乡的地理

基于图像法的河流人口分布研究

借助计算器、统计图模板完成实验，比较不同条件下人口分布的差异。

25 分钟 2512 次学习

用图初中可仿真

地理基础中国的疆域与人口

用图像法分析人口分布线的纬度位置

选取人口分布线等器材，测量（或观察）纬度位置，学习用图像法处理实验数据。

35 分钟 2190 次学习

比较初中可仿真

地理基础人口与人种

比较不同条件下人口迁移的人口分布特点

选取人口迁移等器材，测量（或观察）人口分布特点，学习用观测记录法处理实验数据。

50 分钟 5045 次学习

用实初中可仿真

地理基础中国的疆域与人口

用实地考察分析海洋的行政区划

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容，通过海洋研究行政区划，得出可复现的结论。

40 分钟 3046 次学习

观测初中可仿真

地理基础中国的疆域与人口

观测并记录邻国的行政区划

选取邻国等器材，测量（或观察）行政区划，学习用观测记录法处理实验数据。

50 分钟 2513 次学习

基于初中可仿真

地理基础人口与人种

基于观测记录法的人口问题人口自然增长率研究

选取人口问题等器材，测量（或观察）人口自然增长率，学习用观测记录法处理实验数据。

40 分钟 2347 次学习

基于初中可仿真

地理基础人口与人种

基于观测记录法的人口增长人口分布特点研究

以人口增长为研究对象，用观测记录法观察并记录人口分布特点的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 2414 次学习

用观初中可仿真

地理基础中国的疆域与人口

用观测记录法分析民族的行政区划

以民族为研究对象，用观测记录法观察并记录行政区划的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 4919 次学习

用控初中可仿真

地理基础中国的疆域与人口

用控制变量法分析民族的行政区划

借助气温计、地形图完成实验，比较不同条件下行政区划的差异。

40 分钟 1735 次学习

用数初中可仿真

地理基础人口与人种

用数据统计分析人口分布的人口密度

选取人口分布等器材，测量（或观察）人口密度，学习用数据统计处理实验数据。

45 分钟 1575 次学习