实验库
共收录 11 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 31 个与「对边」相关的仿真
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方格
初中
可仿真
方格纸对边的关系与哪些因素有关
选取 方格纸 等学具，先猜想再测算 对边的关系，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
用图
初中
可仿真
用图像法研究平行四边形纸片对边的关系
选取 平行四边形纸片 等学具，先猜想再测算 对边的关系，学习用图像法整理数据并归纳规律。
用图
初中
可仿真
用图像法研究长方形纸片内角的度数
借助 量角器、三角尺 完成探究，比较不同条件下 内角的度数 的差异。
用控
初中
可仿真
用控制变量法求菱形纸片内角的度数
借助 量角器、三角尺 完成探究，比较不同条件下 内角的度数 的差异。
用图
初中
可仿真
用图像法求长方形纸片的面积
以 长方形纸片 为对象，用图像法研究 面积，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用列
初中
可仿真
用列表法研究方格纸对角线的关系
以 方格纸 为对象，用列表法研究 对角线的关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于图像法的方格纸内角的度数研究
以 方格纸 为对象，用图像法研究 内角的度数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
菱形
初中
可仿真
菱形纸片内角的度数与哪些因素有关
以 菱形纸片 为对象，用动手操作法研究 内角的度数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用测
初中
可仿真
用测量法求纸条模型对角线的关系
围绕「四边形与平行四边形」中的重要内容，通过 纸条模型 研究 对角线的关系，得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于类比法的纸条模型内角的度数研究
选取 纸条模型 等学具，先猜想再测算 内角的度数，学习用类比法整理数据并归纳规律。
用动
初中
可仿真
用动手操作法研究纸条模型对边的关系
借助 剪刀、骰子 完成探究，比较不同条件下 对边的关系 的差异。