实验库
共收录 77 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 1263 个与「水」相关的仿真
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中国的自然环境
对蜡
初中
可仿真
对蜡烛及其燃烧的探究
观察蜡烛的颜色、状态、硬度、溶解性,点燃后观察火焰分层、产物,并用澄清石灰水检验二氧化碳。
探究
初中
可仿真
探究影响蒸发快慢的因素
在两块玻璃板上各滴一滴水,分别改变液体温度、表面积和表面空气流动速度,比较蒸发快慢。
对人
初中
可仿真
对人体吸入和呼出气体的探究
用排水法收集呼出的气体,通过燃着的木条、澄清石灰水和干燥玻璃片比较吸入空气与呼出气体的不同。
溶液
初中
可仿真
溶液酸碱性的检验
用紫色石蕊试液、无色酚酞试液和 pH 试纸分别检验常见溶液的酸碱性,并按 pH 大小排序。
探究
初中
可仿真
探究铁制品锈蚀的条件
把铁钉放在干燥空气、潮湿空气、隔绝空气的水中三种环境中静置数天,比较生锈情况,探究锈蚀条件。
基于
初中
可仿真
基于图像法的水扩散快慢研究
借助 刻度尺、停表 完成实验,比较不同条件下 扩散快慢 的差异。
基于
初中
可仿真
基于图像法的溢水杯浮沉状态研究
借助 电流表、石棉网 完成实验,比较不同条件下 浮沉状态 的差异。
水的
初中
可仿真
水的吸收热量的测定实验
以 水 为研究对象,用控制变量法观察并记录 吸收热量 的变化,探究它与其他因素的关系。
用理
初中
可仿真
用理想实验法研究电热水壶的实际功率
围绕「电功率」中的重要内容,通过 电热水壶 研究 实际功率,得出可复现的结论。
用理
初中
可仿真
用理想实验法研究盐水的浮力大小
选取 盐水 等器材,测量(或观察)浮力大小,学习用理想实验法处理实验数据。
用等
初中
可仿真
用等效替代法研究溢水杯的排开液体体积
选取 溢水杯 等器材,测量(或观察)排开液体体积,学习用等效替代法处理实验数据。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究盐水的密度
借助 托盘天平、量筒 完成实验,比较不同条件下 密度 的差异。