实验库

共收录 10 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 136 个与「淀粉」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 10 个 重置筛选
用测 初中 可仿真
生物 基础 人体营养与消化

用测量法研究牛奶的营养类型

以 牛奶 为研究对象,用测量法观察并记录 营养类型 的变化,探究它与其他因素的关系。

35 分钟 2509 次学习
用抽 初中 可仿真
生物 基础 绿色植物的光合作用

用抽样调查研究菠菜的产生淀粉情况

借助 碘液、洋葱 完成实验,比较不同条件下 产生淀粉情况 的差异。

40 分钟 3374 次学习
探究 初中 可仿真
生物 基础 人体营养与消化

探究淀粉酶的酶活性

借助 纱布、温度计 完成实验,比较不同条件下 酶活性 的差异。

40 分钟 1967 次学习
观察 初中 可仿真
生物 基础 绿色植物的光合作用

观察并比较银边天竺葵的氧气释放量

选取 银边天竺葵 等器材,测量(或观察)氧气释放量,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 2320 次学习
验证 初中 可仿真
生物 基础 绿色植物的光合作用

验证二氧化碳消耗:以金鱼藻为例

借助 吸水纸、牙签 完成实验,比较不同条件下 二氧化碳消耗 的差异。

45 分钟 1564 次学习
基于 初中 可仿真
生物 基础 人体营养与消化

基于控制变量法的蔬菜营养类型研究

借助 菠菜叶、牙签 完成实验,比较不同条件下 营养类型 的差异。

40 分钟 2867 次学习
用测 初中 可仿真
生物 基础 绿色植物的光合作用

用测量法研究碘液的产生淀粉情况

借助 碘液、盖玻片 完成实验,比较不同条件下 产生淀粉情况 的差异。

45 分钟 2050 次学习
测量 初中 可仿真
生物 基础 绿色植物的光合作用

测量银边天竺葵的氧气释放量

围绕「绿色植物的光合作用」中的重要内容,通过 银边天竺葵 研究 氧气释放量,得出可复现的结论。

35 分钟 1383 次学习
测量 初中 可仿真
生物 基础 绿色植物的光合作用

测量菠菜的产生淀粉情况

以 菠菜 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 产生淀粉情况 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4803 次学习
用控 初中 可仿真
生物 基础 人体营养与消化

用控制变量法研究鸡蛋的营养类型

借助 镊子、显微镜 完成实验,比较不同条件下 营养类型 的差异。

40 分钟 3792 次学习