实验库

共收录 14 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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用抽初中可仿真

生物基础绿色植物的光合作用

用抽样调查研究菠菜的产生淀粉情况

借助碘液、洋葱完成实验，比较不同条件下产生淀粉情况的差异。

40 分钟 3374 次学习

用抽初中可仿真

生物基础开花和结果

用抽样调查研究油桃的果实数量

围绕「开花和结果」中的重要内容，通过油桃研究果实数量，得出可复现的结论。

45 分钟 3569 次学习

基于初中可仿真

生物基础绿色植物的呼吸作用

基于显微镜观察法的干燥种子二氧化碳产生研究

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容，通过干燥种子研究二氧化碳产生，得出可复现的结论。

45 分钟 460 次学习

桃花初中可仿真

生物基础开花和结果

桃花的子房发育的测定实验

选取桃花等器材，测量（或观察）子房发育，学习用显微镜观察法处理实验数据。

40 分钟 3320 次学习

基于初中可仿真

生物基础绿色植物的类群

基于控制变量法的苔藓生活环境研究

以苔藓为研究对象，用控制变量法观察并记录生活环境的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3872 次学习

基于初中可仿真

生物基础绿色植物的呼吸作用

基于对照实验的干燥种子氧气消耗研究

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容，通过干燥种子研究氧气消耗，得出可复现的结论。

40 分钟 1283 次学习

观察初中可仿真

生物基础绿色植物的光合作用

观察并比较银边天竺葵的氧气释放量

选取银边天竺葵等器材，测量（或观察）氧气释放量，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 2320 次学习

基于初中可仿真

生物基础人体呼吸与循环

基于测量法的血液呼吸频率研究

以血液为研究对象，用测量法观察并记录呼吸频率的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4971 次学习

测量初中可仿真

生物基础开花和结果

测量南瓜的种子数目并分析误差

借助显微镜、清水完成实验，比较不同条件下种子数目的差异。

50 分钟 3597 次学习

验证初中可仿真

生物基础绿色植物的光合作用

验证二氧化碳消耗：以金鱼藻为例

借助吸水纸、牙签完成实验，比较不同条件下二氧化碳消耗的差异。

45 分钟 1564 次学习

测量初中可仿真

生物基础绿色植物的光合作用

测量银边天竺葵的氧气释放量

围绕「绿色植物的光合作用」中的重要内容，通过银边天竺葵研究氧气释放量，得出可复现的结论。

35 分钟 1383 次学习

基于初中可仿真

生物基础人体呼吸与循环

基于测量法的血压计血液颜色研究

借助恒温箱、放大镜完成实验，比较不同条件下血液颜色的差异。

35 分钟 3141 次学习