共收录 4 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
以 牛奶 为研究对象，用测量法观察并记录 营养类型 的变化，探究它与其他因素的关系。
借助 纱布、温度计 完成实验，比较不同条件下 酶活性 的差异。
借助 菠菜叶、牙签 完成实验，比较不同条件下 营养类型 的差异。
借助 镊子、显微镜 完成实验，比较不同条件下 营养类型 的差异。