共收录 3 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
以 血液 为研究对象，用测量法观察并记录 呼吸频率 的变化，探究它与其他因素的关系。
借助 恒温箱、放大镜 完成实验，比较不同条件下 血液颜色 的差异。
围绕「人体呼吸与循环」中的重要内容，通过 呼吸面罩 研究 呼吸频率，得出可复现的结论。