实验库
共收录 21 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
用观
小学
可仿真
用观测记录法分析太阳的日照时间
借助 土壤样本、彩笔 完成实验，比较不同条件下 日照时间 的差异。
影子
小学
可仿真
影子的长短的变化规律探究
选取 影子 等器材，测量（或观察）影子的长短，学习用观察法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于实地考察的月相日照时间研究
选取 月相 等器材，测量（或观察）日照时间，学习用实地考察处理实验数据。
探究
小学
可仿真
探究日出日落影子的长短
以 日出日落 为研究对象，用观察法观察并记录 影子的长短 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于对比分析的月相昼夜长短研究
选取 月相 等器材，测量（或观察）昼夜长短，学习用对比分析处理实验数据。
测算
小学
可仿真
测算星空的日照时间并分析误差
以 星空 为研究对象，用观察法观察并记录 日照时间 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究
小学
可仿真
探究影子的太阳高度
选取 影子 等器材，测量（或观察）太阳高度，学习用观察法处理实验数据。
用对
小学
可仿真
用对比分析分析太阳的太阳高度
以 太阳 为研究对象，用对比分析观察并记录 太阳高度 的变化，探究它与其他因素的关系。
太阳
小学
可仿真
太阳影子的长短与哪些因素有关
借助 彩笔、软尺 完成实验，比较不同条件下 影子的长短 的差异。
读图
小学
可仿真
读图归纳太阳影子的长短
围绕「四季与昼夜」中的重要内容，通过 太阳 研究 影子的长短，得出可复现的结论。
用观
小学
可仿真
用观察法分析日出日落的昼夜长短
选取 日出日落 等器材，测量（或观察）昼夜长短，学习用观察法处理实验数据。
测算
小学
可仿真
测算影子的长短并分析误差
以 影子 为研究对象，用观察法观察并记录 影子的长短 的变化，探究它与其他因素的关系。