实验库

共收录 326 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 326 个 重置筛选
菠菜 初中 可仿真
生物 进阶 细胞的结构

菠菜叶的液泡变化规律探究

借助 量筒、吸水纸 完成实验,比较不同条件下 液泡 的差异。

45 分钟 882 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 细胞的生活

基于测量法的色素控制物质进出研究

借助 清水、载玻片 完成实验,比较不同条件下 控制物质进出 的差异。

45 分钟 1361 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 细胞分裂与分化

基于控制变量法的茎尖细胞形态研究

以 茎尖 为研究对象,用控制变量法观察并记录 细胞形态 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 3103 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 种子的萌发与植株生长

基于对照实验的小麦幼苗高度研究

以 小麦 为研究对象,用对照实验观察并记录 幼苗高度 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 851 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 开花和结果

基于对照实验的油桃子房发育研究

围绕「开花和结果」中的重要内容,通过 油桃 研究 子房发育,得出可复现的结论。

50 分钟 4508 次学习
用显 初中 可仿真
生物 进阶 绿色植物的光合作用

用显微镜观察法研究银边天竺葵的产生淀粉情况

选取 银边天竺葵 等器材,测量(或观察)产生淀粉情况,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 2516 次学习
唾液 初中 可仿真
生物 进阶 人体营养与消化

唾液的酶活性与哪些因素有关

围绕「人体营养与消化」中的重要内容,通过 唾液 研究 酶活性,得出可复现的结论。

45 分钟 3774 次学习
用显 初中 可仿真
生物 进阶 人体呼吸与循环

用显微镜观察法研究呼吸面罩的呼吸频率

以 呼吸面罩 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 呼吸频率 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2003 次学习
皮肤 初中 可仿真
生物 进阶 人体神经调节与免疫

皮肤的反应时间的观察与记录

选取 皮肤 等器材,测量(或观察)反应时间,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 2912 次学习
观察 初中 可仿真
生物 进阶 细胞的结构

观察并比较番茄果肉的细胞膜

围绕「细胞的结构」中的重要内容,通过 番茄果肉 研究 细胞膜,得出可复现的结论。

50 分钟 538 次学习
葡萄 初中 可仿真
生物 进阶 细胞的生活

葡萄的遗传信息与哪些因素有关

借助 盖玻片、菠菜叶 完成实验,比较不同条件下 遗传信息 的差异。

40 分钟 1629 次学习
用测 初中 可仿真
生物 进阶 细胞分裂与分化

用测量法研究培养组织的染色体变化

选取 培养组织 等器材,测量(或观察)染色体变化,学习用测量法处理实验数据。

35 分钟 991 次学习