实验库
共收录 326 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
小麦
小学
可仿真
小麦的发芽快慢与哪些因素有关
围绕「种子的萌发」中的重要内容,通过 小麦 研究 发芽快慢,得出可复现的结论。
观察
小学
可仿真
观察并比较南瓜花的花瓣数量
以 南瓜花 为研究对象,用观察法观察并记录 花瓣数量 的变化,探究它与其他因素的关系。
用测
小学
可仿真
用测量法研究蚕的生活习性
借助 显微镜、直尺 完成实验,比较不同条件下 生活习性 的差异。
测量
小学
可仿真
测量舌头的感觉类型
以 舌头 为研究对象,用观察法观察并记录 感觉类型 的变化,探究它与其他因素的关系。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究心脏的收缩情况
借助 种子、培养皿 完成实验,比较不同条件下 收缩情况 的差异。
用观
小学
可仿真
用观察法研究牛奶的含淀粉情况
围绕「食物与营养」中的重要内容,通过 牛奶 研究 含淀粉情况,得出可复现的结论。
苔藓
小学
可仿真
苔藓茎的软硬与哪些因素有关
选取 苔藓 等器材,测量(或观察)茎的软硬,学习用观察法处理实验数据。
用测
小学
可仿真
用测量法研究白菜的蒸腾快慢
围绕「根茎叶的作用」中的重要内容,通过 白菜 研究 蒸腾快慢,得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于分类法的蚯蚓食性研究
以 蚯蚓 为研究对象,用分类法观察并记录 食性 的变化,探究它与其他因素的关系。
蝗虫
小学
可仿真
蝗虫的身体分部变化规律探究
围绕「昆虫世界」中的重要内容,通过 蝗虫 研究 身体分部,得出可复现的结论。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究花生的发芽率
围绕「种子的萌发」中的重要内容,通过 花生 研究 发芽率,得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于观察法的牙齿力量大小研究
选取 牙齿 等器材,测量(或观察)力量大小,学习用观察法处理实验数据。