实验库
共收录 14 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 24 个与「惯性」相关的仿真
去虚拟实验室看看 →
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的毛巾速度变化研究
选取 毛巾 等器材,测量(或观察)速度变化,学习用控制变量法处理实验数据。
用图
初中
可仿真
用图像法研究弹簧的运动距离
借助 弹簧测力计、刻度尺 完成实验,比较不同条件下 运动距离 的差异。
测量
初中
可仿真
测量棉布的速度变化并分析误差
以 棉布 为研究对象,用控制变量法观察并记录 速度变化 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于比值定义法的毛巾摩擦力大小研究
围绕「运动和力」中的重要内容,通过 毛巾 研究 摩擦力大小,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的小车摩擦力大小研究
选取 小车 等器材,测量(或观察)摩擦力大小,学习用控制变量法处理实验数据。
测量
初中
可仿真
测量木块的速度变化并分析误差
选取 木块 等器材,测量(或观察)速度变化,学习用控制变量法处理实验数据。
用图
初中
可仿真
用图像法研究弹簧的速度变化
借助 刻度尺、秒表 完成实验,比较不同条件下 速度变化 的差异。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的木块运动距离研究
以 木块 为研究对象,用控制变量法观察并记录 运动距离 的变化,探究它与其他因素的关系。
毛巾
初中
可仿真
毛巾的速度变化的观察与记录
借助 刻度尺、秒表 完成实验,比较不同条件下 速度变化 的差异。
探究
初中
可仿真
探究弹簧的摩擦力大小
选取 弹簧 等器材,测量(或观察)摩擦力大小,学习用控制变量法处理实验数据。
用等
初中
可仿真
用等效替代法研究棉布的运动距离
借助 量筒、光具座 完成实验,比较不同条件下 运动距离 的差异。
测量
初中
可仿真
测量棉布的运动距离
选取 棉布 等器材,测量(或观察)运动距离,学习用控制变量法处理实验数据。