共收录 3 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
选取 毛巾 等器材，测量（或观察）速度变化，学习用控制变量法处理实验数据。
围绕「运动和力」中的重要内容，通过 毛巾 研究 摩擦力大小，得出可复现的结论。
借助 刻度尺、秒表 完成实验，比较不同条件下 速度变化 的差异。