实验库
共收录 30 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 441 个与「环境」相关的仿真
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比较
小学
可仿真
比较不同条件下工厂的人口分布
选取 工厂 等器材，测量（或观察）人口分布，学习用观察法处理实验数据。
用实
小学
可仿真
用实地考察分析森林的节水效果
以 森林 为研究对象，用实地考察观察并记录 节水效果 的变化，探究它与其他因素的关系。
用实
小学
可仿真
用实地考察分析道路的人口分布
借助 计算器、统计图模板 完成实验，比较不同条件下 人口分布 的差异。
基于
小学
可仿真
基于对比分析的农田交通线路研究
围绕「家乡的地理」中的重要内容，通过 农田 研究 交通线路，得出可复现的结论。
河流
小学
可仿真
河流的人口分布与哪些因素有关
借助 计算器、统计图模板 完成实验，比较不同条件下 人口分布 的差异。
基于
小学
可仿真
基于实地考察的湿地节水效果研究
借助 放大镜、软尺 完成实验，比较不同条件下 节水效果 的差异。
读图
小学
可仿真
读图归纳村庄的人口分布
以 村庄 为研究对象，用观察法观察并记录 人口分布 的变化，探究它与其他因素的关系。
用观
小学
可仿真
用观测记录法分析森林的污染程度
选取 森林 等器材，测量（或观察）污染程度，学习用观测记录法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于实地考察的村庄位置与范围研究
借助 地图、放大镜 完成实验，比较不同条件下 位置与范围 的差异。
基于
小学
可仿真
基于图像法的节水污染程度研究
以 节水 为研究对象，用图像法观察并记录 污染程度 的变化，探究它与其他因素的关系。
测算
小学
可仿真
测算森林资源的变化并分析误差
围绕「保护地球家园」中的重要内容，通过 森林 研究 资源的变化，得出可复现的结论。
河流
小学
可仿真
河流的位置与范围与哪些因素有关
借助 地图、岩石标本 完成实验，比较不同条件下 位置与范围 的差异。