实验库

共收录 61 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 61 个重置筛选

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观察高中可仿真

生物进阶基因的本质与表达

观察并比较DNA 模型的遗传物质

以 DNA 模型为研究对象，用显微镜观察法观察并记录遗传物质的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3663 次学习

测量高中可仿真

生物进阶植物激素与调节

测量燕麦胚芽鞘的生长速度

以燕麦胚芽鞘为研究对象，用显微镜观察法观察并记录生长速度的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4334 次学习

用显高中可仿真

生物进阶细胞的结构与功能

用显微镜观察法研究线粒体的细胞器

围绕「细胞的结构与功能」中的重要内容，通过线粒体研究细胞器，得出可复现的结论。

55 分钟 4997 次学习

基于高中可仿真

生物进阶遗传的基本规律

基于对照实验的小鼠性状分离比研究

围绕「遗传的基本规律」中的重要内容，通过小鼠研究性状分离比，得出可复现的结论。

45 分钟 1749 次学习

诱变高中可仿真

生物进阶生物的变异与进化

诱变剂的染色体数目的测定实验

借助蔗糖溶液、血细胞计数板完成实验，比较不同条件下染色体数目的差异。

45 分钟 4350 次学习

淀粉高中可仿真

生物进阶酶与 ATP

淀粉酶的反应速率变化规律探究

借助盖玻片、水浴锅完成实验，比较不同条件下反应速率的差异。

40 分钟 2970 次学习

基于高中可仿真

生物进阶细胞的物质输入与输出

基于同位素标记法的碘液质壁分离研究

选取碘液等器材，测量（或观察）质壁分离，学习用同位素标记法处理实验数据。

45 分钟 781 次学习

果蝇高中可仿真

生物进阶遗传的基本规律

果蝇的基因型与哪些因素有关

围绕「遗传的基本规律」中的重要内容，通过果蝇研究基因型，得出可复现的结论。

45 分钟 4016 次学习

测量高中可仿真

生物进阶生物的变异与进化

测量洋葱的突变类型

选取洋葱等器材，测量（或观察）突变类型，学习用显微镜观察法处理实验数据。

55 分钟 4204 次学习

蔗糖高中可仿真

生物进阶细胞的分子组成

蔗糖溶液的淀粉含量的测定实验

以蔗糖溶液为研究对象，用显微镜观察法观察并记录淀粉含量的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 3025 次学习

观察高中可仿真

生物进阶细胞的结构与功能

观察并比较洋葱表皮的膜结构

借助透析袋、量筒完成实验，比较不同条件下膜结构的差异。

40 分钟 2258 次学习

用控高中可仿真

生物进阶植物激素与调节

用控制变量法研究脱落酸的弯曲角度

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过脱落酸研究弯曲角度，得出可复现的结论。

45 分钟 2666 次学习