共收录 3 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
选取 碘液 等器材，测量（或观察）质壁分离，学习用同位素标记法处理实验数据。
围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容，通过 透析袋 研究 浓度变化，得出可复现的结论。
以 碘液 为研究对象，用显微镜观察法观察并记录 渗透方向 的变化，探究它与其他因素的关系。