共收录 3 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
以 水洼 为研究对象，用观测记录法观察并记录 降水形式 的变化，探究它与其他因素的关系。
围绕「水的循环」中的重要内容，通过 云 研究 降水形式，得出可复现的结论。
借助 雨量器、风向标 完成实验，比较不同条件下 降水形式 的差异。