实验库

共收录 7 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部地球与地球仪四季与昼夜天气与气候水的循环岩石与土壤地形与地貌方向与位置天气与生活家乡的地理保护地球家园地球与地球仪地球的运动地图的阅读陆地和海洋天气与气候多变的天气人口与人种语言与宗教聚落与城市亚洲的自然环境中国的疆域与人口中国的自然环境地球的运动大气受热过程与热力环流全球气压带与风带常见的天气系统水循环与洋流地表形态的塑造自然地理环境的整体性与差异性人口与城市农业与工业区位交通运输布局环境与可持续发展区域地理与区域发展地理信息技术

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基于小学可仿真

地理进阶天气与生活

基于模型演示法的棉衣防范措施研究

借助彩笔、等高线模型完成实验，比较不同条件下防范措施的差异。

20 分钟 3464 次学习

雨伞小学可仿真

地理进阶天气与生活

雨伞适宜的活动的变化规律探究

以雨伞为研究对象，用观察法观察并记录适宜的活动的变化，探究它与其他因素的关系。

30 分钟 2796 次学习

用模小学可仿真

地理进阶天气与生活

用模型演示法分析棉衣的生产安排

选取棉衣等器材，测量（或观察）生产安排，学习用模型演示法处理实验数据。

30 分钟 587 次学习

测算小学可仿真

地理进阶天气与生活

测算空调适宜的活动并分析误差

围绕「天气与生活」中的重要内容，通过空调研究适宜的活动，得出可复现的结论。

25 分钟 2287 次学习

基于小学可仿真

地理进阶天气与生活

基于观测记录法的农田防范措施研究

围绕「天气与生活」中的重要内容，通过农田研究防范措施，得出可复现的结论。

25 分钟 1847 次学习

用观小学可仿真

地理进阶天气与生活

用观测记录法分析出行的生产安排

借助彩笔、指南针完成实验，比较不同条件下生产安排的差异。

35 分钟 4447 次学习

探究小学可仿真

地理进阶天气与生活

探究雨伞适宜的活动的变化规律

以雨伞为研究对象，用观察法观察并记录适宜的活动的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 2237 次学习