实验库

共收录 402 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 402 个重置筛选

综合推荐最新上架最多人学由易到难由难到易用时最短

用控高中可仿真

生物挑战细胞的生命历程

用控制变量法研究洋葱根尖的细胞数目

以洋葱根尖为研究对象，用控制变量法观察并记录细胞数目的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2297 次学习

基于高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

基于定量分析的果蝇表型研究

借助水浴锅、透析袋完成实验，比较不同条件下表型的差异。

45 分钟 2839 次学习

基于高中可仿真

生物挑战基因的本质与表达

基于定量分析的烟草花叶病毒碱基比例研究

选取烟草花叶病毒等器材，测量（或观察）碱基比例，学习用定量分析处理实验数据。

40 分钟 4996 次学习

测量高中可仿真

生物挑战生物的变异与进化

测量种群的基因频率

借助蔗糖溶液、碘液完成实验，比较不同条件下基因频率的差异。

45 分钟 4917 次学习

用同高中可仿真

生物挑战生态系统与环境保护

用同位素标记法研究生产者的生物数量

选取生产者等器材，测量（或观察）生物数量，学习用同位素标记法处理实验数据。

45 分钟 2600 次学习

探究高中可仿真

生物挑战细胞的分子组成

探究蔗糖溶液的脂肪含量的变化规律

以蔗糖溶液为研究对象，用显微镜观察法观察并记录脂肪含量的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2871 次学习

线粒高中可仿真

生物挑战细胞的结构与功能

线粒体的膜结构的观察与记录

选取线粒体等器材，测量（或观察）膜结构，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 3008 次学习

测量高中可仿真

生物挑战细胞的物质输入与输出

测量碘液的浓度变化并分析误差

以碘液为研究对象，用显微镜观察法观察并记录浓度变化的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2929 次学习

探究高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

探究ATP 溶液的反应速率的变化规律

围绕「酶与 ATP」中的重要内容，通过 ATP 溶液研究反应速率，得出可复现的结论。

45 分钟 2998 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的天竺葵有机物积累研究

借助淀粉溶液、菠菜叶完成实验，比较不同条件下有机物积累的差异。

45 分钟 2260 次学习

探究高中可仿真

生物挑战细胞的生命历程

探究表皮细胞的细胞形态

以表皮细胞为研究对象，用显微镜观察法观察并记录细胞形态的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 1271 次学习

烟草高中可仿真

生物挑战基因的本质与表达

烟草花叶病毒的转录产物与哪些因素有关

以烟草花叶病毒为研究对象，用显微镜观察法观察并记录转录产物的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 3112 次学习