实验库

共收录 406 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部数的认识加减法的运算乘除法的意义分数的初步认识长方形与正方形的周长长方形与正方形的面积圆的认识图形的运动观察物体长方体的表面积与体积数据的统计与平均可能性有理数与数轴整式与因式分解一元一次方程平面直角坐标系一次函数与图像反比例函数三角形的性质全等与相似勾股定理四边形与平行四边形圆的性质统计与概率集合与常用逻辑用语函数的基本性质指数与对数函数三角函数的图像与性质解三角形平面向量数列不等式直线与圆的方程圆锥曲线导数及其应用概率与统计空间向量与立体几何

筛选结果 406 个重置筛选

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用归初中可仿真

数学挑战全等与相似

用归纳与猜想求硬纸板模型对应边的长度

围绕「全等与相似」中的重要内容，通过硬纸板模型研究对应边的长度，得出可以复现的结论。

45 分钟 4924 次学习

验证初中可仿真

数学挑战四边形与平行四边形

验证内角的度数：以平行四边形纸片为例

借助量角器、三角尺完成探究，比较不同条件下内角的度数的差异。

40 分钟 4586 次学习

用动初中可仿真

数学挑战反比例函数

用动手操作法求速度与时间表图像所在的象限

以速度与时间表为对象，用动手操作法研究图像所在的象限，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 4721 次学习

用动初中可仿真

数学挑战勾股定理

用动手操作法求直角三角形纸片斜边上的高

围绕「勾股定理」中的重要内容，通过直角三角形纸片研究斜边上的高，得出可以复现的结论。

40 分钟 2752 次学习

用归初中可仿真

数学挑战圆的性质

用归纳与猜想研究扇区纸片的弧长

选取扇区纸片等学具，先猜想再测算弧长，学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。

45 分钟 1795 次学习

比较初中可仿真

数学挑战有理数与数轴

比较收入与支出记录的相反数

选取收入与支出记录等学具，先猜想再测算相反数，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

40 分钟 66 次学习

验证初中可仿真

数学挑战一元一次方程

验证两边变形后的结果：以杆秤为例

以杆秤为对象，用动手操作法研究两边变形后的结果，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 3443 次学习

基于初中可仿真

数学挑战统计与概率

基于图像法的骰子频数与频率研究

以骰子为对象，用图像法研究频数与频率，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 2736 次学习

用画初中可仿真

数学挑战平面直角坐标系

用画图法求棋盘平移后的坐标

以棋盘为对象，用画图法研究平移后的坐标，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 600 次学习

用控初中可仿真

数学挑战反比例函数

用控制变量法求速度与时间表函数的变化趋势

选取速度与时间表等学具，先猜想再测算函数的变化趋势，学习用控制变量法整理数据并归纳规律。

35 分钟 3217 次学习

基于初中可仿真

数学挑战全等与相似

基于测量法的方格纸对应边的长度研究

以方格纸为对象，用测量法研究对应边的长度，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 1476 次学习

验证初中可仿真

数学挑战三角形的性质

验证三边关系：以三角尺为例

围绕「三角形的性质」中的重要内容，通过三角尺研究三边关系，得出可以复现的结论。

45 分钟 2581 次学习