实验库

共收录 402 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 402 个重置筛选

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基于高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

基于同位素标记法的ATP 溶液最适 pH研究

选取 ATP 溶液等器材，测量（或观察）最适 pH，学习用同位素标记法处理实验数据。

45 分钟 4654 次学习

葡萄高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

葡萄糖溶液的有机物积累变化规律探究

以葡萄糖溶液为研究对象，用显微镜观察法观察并记录有机物积累的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2430 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞的生命历程

基于对照实验的表皮细胞细胞数目研究

选取表皮细胞等器材，测量（或观察）细胞数目，学习用对照实验处理实验数据。

50 分钟 381 次学习

基于高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

基于同位素标记法的果蝇表型研究

选取果蝇等器材，测量（或观察）表型，学习用同位素标记法处理实验数据。

45 分钟 5084 次学习

测量高中可仿真

生物挑战生物的变异与进化

测量秋水仙素的突变类型并分析误差

围绕「生物的变异与进化」中的重要内容，通过秋水仙素研究突变类型，得出可复现的结论。

50 分钟 2112 次学习

基于高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

基于控制变量法的组织液pH研究

借助 pH 试纸、量筒完成实验，比较不同条件下 pH 的差异。

50 分钟 239 次学习

用控高中可仿真

生物挑战生态系统与环境保护

用控制变量法研究生产者的能量流动

选取生产者等器材，测量（或观察）能量流动，学习用控制变量法处理实验数据。

40 分钟 1013 次学习

用同高中可仿真

生物挑战细胞的分子组成

用同位素标记法研究蛋清的还原糖含量

以蛋清为研究对象，用同位素标记法观察并记录还原糖含量的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 3469 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞的结构与功能

基于显微镜观察法的洋葱表皮细胞器研究

选取洋葱表皮等器材，测量（或观察）细胞器，学习用显微镜观察法处理实验数据。

55 分钟 1519 次学习

测量高中可仿真

生物挑战细胞的物质输入与输出

测量碘液的吸水失水并分析误差

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容，通过碘液研究吸水失水，得出可复现的结论。

45 分钟 4257 次学习

用同高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

用同位素标记法研究过氧化氢的反应速率

选取过氧化氢等器材，测量（或观察）反应速率，学习用同位素标记法处理实验数据。

40 分钟 4727 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

基于同位素标记法的二氧化碳缓冲液酒精生成研究

以二氧化碳缓冲液为研究对象，用同位素标记法观察并记录酒精生成的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3922 次学习