实验库

共收录 50 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

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知识点
筛选结果 50 个 重置筛选
用显 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的物质输入与输出

用显微镜观察法研究萝卜条的渗透方向

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容,通过 萝卜条 研究 渗透方向,得出可复现的结论。

40 分钟 1997 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 遗传的基本规律

基于同位素标记法的果蝇表型研究

选取 果蝇 等器材,测量(或观察)表型,学习用同位素标记法处理实验数据。

45 分钟 5082 次学习
测量 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的物质输入与输出

测量碘液的吸水失水并分析误差

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容,通过 碘液 研究 吸水失水,得出可复现的结论。

45 分钟 4255 次学习
果蝇 高中 可仿真
生物 挑战 遗传的基本规律

果蝇的显隐性的测定实验

以 果蝇 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 显隐性 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4849 次学习
用对 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的物质输入与输出

用对照实验研究碘液的吸水失水

选取 碘液 等器材,测量(或观察)吸水失水,学习用对照实验处理实验数据。

45 分钟 4591 次学习
探究 高中 可仿真
生物 挑战 遗传的基本规律

探究花色的性状分离比的变化规律

选取 花色 等器材,测量(或观察)性状分离比,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 607 次学习
探究 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的物质输入与输出

探究萝卜条的浓度变化

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容,通过 萝卜条 研究 浓度变化,得出可复现的结论。

55 分钟 2945 次学习
测量 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的物质输入与输出

测量碘液的质壁分离并分析误差

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容,通过 碘液 研究 质壁分离,得出可复现的结论。

45 分钟 3210 次学习
用显 高中 可仿真
生物 挑战 遗传的基本规律

用显微镜观察法研究果蝇的性状分离比

围绕「遗传的基本规律」中的重要内容,通过 果蝇 研究 性状分离比,得出可复现的结论。

40 分钟 2223 次学习
小鼠 高中 可仿真
生物 挑战 遗传的基本规律

小鼠的性状分离比变化规律探究

围绕「遗传的基本规律」中的重要内容,通过 小鼠 研究 性状分离比,得出可复现的结论。

55 分钟 4528 次学习
用显 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的物质输入与输出

用显微镜观察法研究红墨水的吸水失水

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容,通过 红墨水 研究 吸水失水,得出可复现的结论。

50 分钟 956 次学习
测量 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的物质输入与输出

测量萝卜条的渗透方向

选取 萝卜条 等器材,测量(或观察)渗透方向,学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 5173 次学习