实验库
共收录 28 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 80 个与「干涉」相关的仿真
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玻璃
高中
可仿真
玻璃砖的临界角的观察与记录
以 玻璃砖 为研究对象,用控制变量法观察并记录 临界角 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于微元法的玻璃砖干涉条纹间距研究
以 玻璃砖 为研究对象,用微元法观察并记录 干涉条纹间距 的变化,探究它与其他因素的关系。
测量
高中
可仿真
测量激光光的波长并分析误差
以 激光 为研究对象,用控制变量法观察并记录 光的波长 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于理想模型法的双缝折射率研究
围绕「光的折射与波动」中的重要内容,通过 双缝 研究 折射率,得出可复现的结论。
激光
高中
可仿真
激光的折射率与哪些因素有关
借助 玻璃砖、米尺 完成实验,比较不同条件下 折射率 的差异。
光栅
高中
可仿真
光栅的折射率与哪些因素有关
选取 光栅 等器材,测量(或观察)折射率,学习用控制变量法处理实验数据。
用微
高中
可仿真
用微元法研究双缝光的波长
借助 单摆、线圈 完成实验,比较不同条件下 光的波长 的差异。
基于
高中
可仿真
基于等效法的激光光的波长研究
选取 激光 等器材,测量(或观察)光的波长,学习用等效法处理实验数据。
用等
高中
可仿真
用等效法研究玻璃砖的临界角
围绕「光的折射与波动」中的重要内容,通过 玻璃砖 研究 临界角,得出可复现的结论。
基于
高中
可仿真
基于控制变量法的光栅临界角研究
以 光栅 为研究对象,用控制变量法观察并记录 临界角 的变化,探究它与其他因素的关系。
用控
高中
可仿真
用控制变量法研究三棱镜光的波长
围绕「光的折射与波动」中的重要内容,通过 三棱镜 研究 光的波长,得出可复现的结论。
基于
高中
可仿真
基于理想模型法的激光折射率研究
以 激光 为研究对象,用理想模型法观察并记录 折射率 的变化,探究它与其他因素的关系。