共收录 3 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
以 速度与时间表 为对象，用动手操作法研究 图像所在的象限，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
选取 速度与时间表 等学具，先猜想再测算 函数的变化趋势，学习用控制变量法整理数据并归纳规律。
围绕「反比例函数」中的重要内容，通过 速度与时间表 研究 矩形面积的不变性，得出可以复现的结论。