实验库
共收录 88 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 352 个与「速度」相关的仿真
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探究
高中
可仿真
探究加速度与力、质量的关系
用打点计时器和倾斜木板组成实验装置,探究小车加速度与所受拉力、自身质量的关系。
用图
初中
可仿真
用图像法研究玩具汽车的平均速度
以 玩具汽车 为研究对象,用图像法观察并记录 平均速度 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的电梯模型时间研究
以 电梯模型 为研究对象,用控制变量法观察并记录 时间 的变化,探究它与其他因素的关系。
玩具
初中
可仿真
玩具汽车的时间的观察与记录
围绕「机械运动」中的重要内容,通过 玩具汽车 研究 时间,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于理想实验法的弹簧速度变化研究
围绕「运动和力」中的重要内容,通过 弹簧 研究 速度变化,得出可复现的结论。
验证
初中
可仿真
验证时间:以电梯模型为例
围绕「机械运动」中的重要内容,通过 电梯模型 研究 时间,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于理想实验法的自行车路程研究
选取 自行车 等器材,测量(或观察)路程,学习用理想实验法处理实验数据。
用比
初中
可仿真
用比值定义法研究棉布的速度变化
以 棉布 为研究对象,用比值定义法观察并记录 速度变化 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
初中
可仿真
探究玩具汽车的运动快慢的变化规律
选取 玩具汽车 等器材,测量(或观察)运动快慢,学习用控制变量法处理实验数据。
用逐
高中
可仿真
用逐差法研究斜面的速度
选取 斜面 等器材,测量(或观察)速度,学习用逐差法处理实验数据。
用图
高中
可仿真
用图像法研究气垫导轨的位移
借助 打点计时器、刻度尺 完成实验,比较不同条件下 位移 的差异。
用理
高中
可仿真
用理想模型法研究小车的质量
选取 小车 等器材,测量(或观察)质量,学习用理想模型法处理实验数据。