实验库

共收录 13 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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基于高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

基于同位素标记法的ATP 溶液最适 pH研究

选取 ATP 溶液等器材，测量（或观察）最适 pH，学习用同位素标记法处理实验数据。

45 分钟 4654 次学习

基于高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

基于控制变量法的组织液pH研究

借助 pH 试纸、量筒完成实验，比较不同条件下 pH 的差异。

50 分钟 239 次学习

测量高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

测量淀粉溶液的最适 pH

围绕「酶与 ATP」中的重要内容，通过淀粉溶液研究最适 pH，得出可复现的结论。

50 分钟 4620 次学习

用控高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

用控制变量法研究过氧化氢酶的最适 pH

以过氧化氢酶为研究对象，用控制变量法观察并记录最适 pH 的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4063 次学习

用控高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

用控制变量法研究ATP 溶液的最适 pH

选取 ATP 溶液等器材，测量（或观察）最适 pH，学习用控制变量法处理实验数据。

55 分钟 1727 次学习

验证高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

验证pH：以体温为例

围绕「人体的内环境与稳态」中的重要内容，通过体温研究 pH，得出可复现的结论。

45 分钟 1607 次学习

淋巴高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

淋巴的pH变化规律探究

选取淋巴等器材，测量（或观察）pH，学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 5016 次学习

淀粉高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

淀粉酶的最适 pH的观察与记录

选取淀粉酶等器材，测量（或观察）最适 pH，学习用显微镜观察法处理实验数据。

55 分钟 1716 次学习

探究高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

探究血糖的pH

选取血糖等器材，测量（或观察）pH，学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 4943 次学习

测量高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

测量唾液的最适 pH

围绕「酶与 ATP」中的重要内容，通过唾液研究最适 pH，得出可复现的结论。

45 分钟 2833 次学习

探究高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

探究过氧化氢酶的最适 pH

以过氧化氢酶为研究对象，用显微镜观察法观察并记录最适 pH 的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4971 次学习

用定高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

用定量分析研究ATP 溶液的最适 pH

借助 pH 试纸、酒精灯完成实验，比较不同条件下最适 pH 的差异。

40 分钟 4865 次学习