实验库
共收录 25 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
观察
高中
可仿真
观察并比较二极管的有效值
围绕「交变电流」中的重要内容，通过 二极管 研究 有效值，得出可复现的结论。
示波
高中
可仿真
示波器的匝数比变化规律探究
以 示波器 为研究对象，用控制变量法观察并记录 匝数比 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量
高中
可仿真
测量二极管的匝数比并分析误差
借助 牛顿管、示波器 完成实验，比较不同条件下 匝数比 的差异。
探究
高中
可仿真
探究交流电源的峰值
以 交流电源 为研究对象，用控制变量法观察并记录 峰值 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量
高中
可仿真
测量交流电源的频率并分析误差
选取 交流电源 等器材，测量（或观察）频率，学习用控制变量法处理实验数据。
基于
高中
可仿真
基于微元法的变压器频率研究
以 变压器 为研究对象，用微元法观察并记录 频率 的变化，探究它与其他因素的关系。
用图
高中
可仿真
用图像法研究交流电源的匝数比
借助 电压表、电流表 完成实验，比较不同条件下 匝数比 的差异。
用理
高中
可仿真
用理想模型法研究变压器的频率
围绕「交变电流」中的重要内容，通过 变压器 研究 频率，得出可复现的结论。
用控
高中
可仿真
用控制变量法研究变压器的匝数比
选取 变压器 等器材，测量（或观察）匝数比，学习用控制变量法处理实验数据。
探究
高中
可仿真
探究线圈的有效值
借助 电流表、螺旋测微器 完成实验，比较不同条件下 有效值 的差异。
用微
高中
可仿真
用微元法研究灯泡的峰值
选取 灯泡 等器材，测量（或观察）峰值，学习用微元法处理实验数据。
探究
高中
可仿真
探究示波器的匝数比的变化规律
围绕「交变电流」中的重要内容，通过 示波器 研究 匝数比，得出可复现的结论。