实验库

共收录 27 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部力与运动结构与力简单机械声现象光现象电与磁热现象机械运动物态变化透镜质量与密度浮力简单机械功和机械能电压与电阻电流与电路欧姆定律运动的描述相互作用牛顿运动定律机械能守恒机械振动恒定电流电磁感应光声音的奥秘光的现象力的作用浮与沉热与温度运动与速度物质的状态空气与水声现象光现象透镜及其应用力运动和力压强内能电流和电路电功率电与磁运动的描述与匀变速直线运动相互作用——力曲线运动与万有引力动量守恒静电场磁场与电磁感应交变电流机械振动与机械波光的折射与波动

筛选结果 27 个重置筛选

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探究高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

探究细绳的周期

借助电阻箱、滑动变阻器完成实验，比较不同条件下周期的差异。

45 分钟 1103 次学习

弹簧高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

弹簧振子的周期与哪些因素有关

以弹簧振子为研究对象，用控制变量法观察并记录周期的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4480 次学习

水波高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

水波槽的波速的测定实验

以水波槽为研究对象，用控制变量法观察并记录波速的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 211 次学习

用等高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

用等效法研究长弹簧的波长

围绕「机械振动与机械波」中的重要内容，通过长弹簧研究波长，得出可复现的结论。

45 分钟 3336 次学习

基于高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

基于控制变量法的单摆周期研究

以单摆为研究对象，用控制变量法观察并记录周期的变化，探究它与其他因素的关系。

55 分钟 199 次学习

基于高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

基于控制变量法的水波槽频率研究

以水波槽为研究对象，用控制变量法观察并记录频率的变化，探究它与其他因素的关系。

55 分钟 2014 次学习

基于高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

基于逐差法的音叉振幅研究

选取音叉等器材，测量（或观察）振幅，学习用逐差法处理实验数据。

45 分钟 4640 次学习

基于高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

基于控制变量法的单摆频率研究

围绕「机械振动与机械波」中的重要内容，通过单摆研究频率，得出可复现的结论。

55 分钟 999 次学习

基于高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

基于理想模型法的弹簧振子波速研究

以弹簧振子为研究对象，用理想模型法观察并记录波速的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2683 次学习

用等高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

用等效法研究弹簧振子的振幅

借助弹簧测力计、线圈完成实验，比较不同条件下振幅的差异。

40 分钟 225 次学习

长弹高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

长弹簧的振幅的测定实验

以长弹簧为研究对象，用控制变量法观察并记录振幅的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 279 次学习

用微高中可仿真

物理挑战机械振动与机械波

用微元法研究长弹簧的周期

借助螺旋测微器、电压表完成实验，比较不同条件下周期的差异。

45 分钟 3312 次学习