实验库

共收录 27 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 27 个 重置筛选
基于 高中 可仿真
地理 挑战 环境与可持续发展

基于图像分析与判读的荒漠化生态效益研究

围绕「环境与可持续发展」中的重要内容,通过 荒漠化 研究 生态效益,得出可复现的结论。

40 分钟 1789 次学习
探究 高中 可仿真
地理 进阶 环境与可持续发展

探究水土流失的治理措施的变化规律

选取 水土流失 等器材,测量(或观察)治理措施,学习用观测记录法处理实验数据。

55 分钟 3037 次学习
用图 高中 可仿真
地理 进阶 环境与可持续发展

用图像分析与判读分析森林的成因分析

围绕「环境与可持续发展」中的重要内容,通过 森林 研究 成因分析,得出可复现的结论。

50 分钟 1743 次学习
读图 高中 可仿真
地理 挑战 环境与可持续发展

读图归纳湿地的成因分析

借助 洋流演示盘、天球仪 完成实验,比较不同条件下 成因分析 的差异。

50 分钟 2197 次学习
用野 高中 可仿真
地理 挑战 环境与可持续发展

用野外考察分析污染的危害程度

围绕「环境与可持续发展」中的重要内容,通过 污染 研究 危害程度,得出可复现的结论。

40 分钟 264 次学习
用野 高中 可仿真
地理 挑战 环境与可持续发展

用野外考察分析生态修复的治理措施

借助 气温计、气压计 完成实验,比较不同条件下 治理措施 的差异。

50 分钟 2875 次学习
用模 高中 可仿真
地理 进阶 环境与可持续发展

用模型演示法分析水土流失的治理措施

借助 地球仪、雨量器 完成实验,比较不同条件下 治理措施 的差异。

45 分钟 4204 次学习
观测 高中 可仿真
地理 进阶 环境与可持续发展

观测并记录污染的成因分析

选取 污染 等器材,测量(或观察)成因分析,学习用观测记录法处理实验数据。

55 分钟 2942 次学习
用图 高中 可仿真
地理 挑战 环境与可持续发展

用图像分析与判读分析湿地的生态效益

选取 湿地 等器材,测量(或观察)生态效益,学习用图像分析与判读处理实验数据。

45 分钟 249 次学习
基于 高中 可仿真
地理 挑战 环境与可持续发展

基于数据统计的荒漠化治理措施研究

选取 荒漠化 等器材,测量(或观察)治理措施,学习用数据统计处理实验数据。

40 分钟 580 次学习
基于 高中 可仿真
地理 挑战 环境与可持续发展

基于观测记录法的湿地治理措施研究

借助 统计图模板、三球仪 完成实验,比较不同条件下 治理措施 的差异。

55 分钟 470 次学习
探究 高中 可仿真
地理 挑战 环境与可持续发展

探究水土流失的成因分析的变化规律

围绕「环境与可持续发展」中的重要内容,通过 水土流失 研究 成因分析,得出可复现的结论。

50 分钟 4131 次学习