实验库
共收录 24 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
基于
小学
可仿真
基于对比实验的三棱镜反射角大小研究
选取 三棱镜 等器材，测量（或观察）反射角大小，学习用对比实验处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于分类法的玻璃砖反射角大小研究
借助 平面镜、弹簧测力计 完成实验，比较不同条件下 反射角大小 的差异。
小孔
小学
可仿真
小孔光的传播路径变化规律探究
借助 气球、秒表 完成实验，比较不同条件下 光的传播路径 的差异。
探究
小学
可仿真
探究小孔的反射角大小
选取 小孔 等器材，测量（或观察）反射角大小，学习用观察法处理实验数据。
探究
小学
可仿真
探究平面镜的折射现象的变化规律
选取 平面镜 等器材，测量（或观察）折射现象，学习用观察法处理实验数据。
验证
小学
可仿真
验证影子大小：以手电筒为例
借助 手电筒、量筒 完成实验，比较不同条件下 影子大小 的差异。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究手电筒的影子大小
以 手电筒 为研究对象，用对比实验观察并记录 影子大小 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于观察法的三棱镜光的传播路径研究
选取 三棱镜 等器材，测量（或观察）光的传播路径，学习用观察法处理实验数据。
用转
小学
可仿真
用转换法研究平面镜的反射角大小
选取 平面镜 等器材，测量（或观察）反射角大小，学习用转换法处理实验数据。
测量
小学
可仿真
测量三棱镜的折射现象
围绕「光的现象」中的重要内容，通过 三棱镜 研究 折射现象，得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于控制变量法的手电筒折射现象研究
选取 手电筒 等器材，测量（或观察）折射现象，学习用控制变量法处理实验数据。
用转
小学
可仿真
用转换法研究水槽的反射角大小
围绕「光的现象」中的重要内容，通过 水槽 研究 反射角大小，得出可复现的结论。