实验库
共收录 147 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 1263 个与「水」相关的仿真
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用比
初中
可仿真
用比值定义法研究溢水杯的排开液体重力
以 溢水杯 为研究对象,用比值定义法观察并记录 排开液体重力 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
初中
可仿真
探究水的比热容
借助 温度计、烧杯 完成实验,比较不同条件下 比热容 的差异。
测量
初中
可仿真
测量水滴的平均速度并分析误差
选取 水滴 等器材,测量(或观察)平均速度,学习用控制变量法处理实验数据。
用图
初中
可仿真
用图像法研究水槽像的位置
围绕「光现象」中的重要内容,通过 水槽 研究 像的位置,得出可复现的结论。
用理
初中
可仿真
用理想实验法研究盐水的浮力大小
选取 盐水 等器材,测量(或观察)浮力大小,学习用理想实验法处理实验数据。
用等
初中
可仿真
用等效替代法研究溢水杯的排开液体体积
选取 溢水杯 等器材,测量(或观察)排开液体体积,学习用等效替代法处理实验数据。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究水的吸收热量
选取 水 等器材,测量(或观察)吸收热量,学习用控制变量法处理实验数据。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究盐水的密度
借助 托盘天平、量筒 完成实验,比较不同条件下 密度 的差异。
验证
初中
可仿真
验证消耗的电能:以电热水壶为例
围绕「电功率」中的重要内容,通过 电热水壶 研究 消耗的电能,得出可复现的结论。
探究
初中
可仿真
探究水槽像的位置的变化规律
选取 水槽 等器材,测量(或观察)像的位置,学习用控制变量法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于图像法的水吸收热量研究
借助 温度计、电流计 完成实验,比较不同条件下 吸收热量 的差异。
基于
初中
可仿真
基于比值定义法的水瓶音色研究
围绕「声现象」中的重要内容,通过 水瓶 研究 音色,得出可复现的结论。