实验库
共收录 350 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用图
初中
可仿真
用图像法分析本初子午线的半球位置
借助 地球仪、经纬网模型 完成实验,比较不同条件下 半球位置 的差异。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析五带的五带范围
借助 直尺、世界地图 完成实验,比较不同条件下 五带范围 的差异。
用对
初中
可仿真
用对比分析分析指向标的坡度陡缓
选取 指向标 等器材,测量(或观察)坡度陡缓,学习用对比分析处理实验数据。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析岛屿的面积大小
围绕「陆地和海洋」中的重要内容,通过 岛屿 研究 面积大小,得出可复现的结论。
观测
初中
可仿真
观测并记录气温曲线的降水季节变化
以 气温曲线 为研究对象,用观测记录法观察并记录 降水季节变化 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于模型演示法的冷锋气压高低研究
借助 气压计、沙盘 完成实验,比较不同条件下 气压高低 的差异。
比较
初中
可仿真
比较不同条件下人口迁移的人口分布特点
选取 人口迁移 等器材,测量(或观察)人口分布特点,学习用观测记录法处理实验数据。
佛塔
初中
可仿真
佛塔的文化差异的观测与记录
围绕「语言与宗教」中的重要内容,通过 佛塔 研究 文化差异,得出可复现的结论。
用对
初中
可仿真
用对比分析分析城市的分布特点
借助 中国地图、等高线模型 完成实验,比较不同条件下 分布特点 的差异。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析季风的气候类型
围绕「亚洲的自然环境」中的重要内容,通过 季风 研究 气候类型,得出可复现的结论。
探究
初中
可仿真
探究海洋的人口分布特点的变化规律
围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容,通过 海洋 研究 人口分布特点,得出可复现的结论。
用对
初中
可仿真
用对比分析分析气候的自然灾害分布
选取 气候 等器材,测量(或观察)自然灾害分布,学习用对比分析处理实验数据。