实验库

共收录 1000 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部地球与地球仪四季与昼夜天气与气候水的循环岩石与土壤地形与地貌方向与位置天气与生活家乡的地理保护地球家园地球与地球仪地球的运动地图的阅读陆地和海洋天气与气候多变的天气人口与人种语言与宗教聚落与城市亚洲的自然环境中国的疆域与人口中国的自然环境地球的运动大气受热过程与热力环流全球气压带与风带常见的天气系统水循环与洋流地表形态的塑造自然地理环境的整体性与差异性人口与城市农业与工业区位交通运输布局环境与可持续发展区域地理与区域发展地理信息技术

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用实小学可仿真

地理基础天气与气候

用实地考察分析天气预报单的降水量

选取天气预报单等器材，测量（或观察）降水量，学习用实地考察处理实验数据。

30 分钟 5027 次学习

基于小学可仿真

地理基础水的循环

基于图像法的水蒸气水的去向研究

围绕「水的循环」中的重要内容，通过水蒸气研究水的去向，得出可复现的结论。

25 分钟 527 次学习

用模小学可仿真

地理基础岩石与土壤

用模型演示法分析花岗岩的颗粒大小

以花岗岩为研究对象，用模型演示法观察并记录颗粒大小的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 4240 次学习

基于小学可仿真

地理基础地形与地貌

基于观察法的盆地坡度大小研究

以盆地为研究对象，用观察法观察并记录坡度大小的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 1749 次学习

用对小学可仿真

地理基础方向与位置

用对比分析分析校园的相对位置

选取校园等器材，测量（或观察）相对位置，学习用对比分析处理实验数据。

25 分钟 4904 次学习

空调小学可仿真

地理基础天气与生活

空调的生产安排与哪些因素有关

围绕「天气与生活」中的重要内容，通过空调研究生产安排，得出可复现的结论。

35 分钟 3329 次学习

基于小学可仿真

地理基础家乡的地理

基于模型演示法的工厂交通线路研究

借助地球仪、地图完成实验，比较不同条件下交通线路的差异。

35 分钟 3102 次学习

比较小学可仿真

地理基础保护地球家园

比较不同条件下森林的保护措施

选取森林等器材，测量（或观察）保护措施，学习用观察法处理实验数据。

25 分钟 783 次学习

基于小学可仿真

地理基础地球与地球仪

基于观测记录法的赤道形状特征研究

选取赤道等器材，测量（或观察）形状特征，学习用观测记录法处理实验数据。

25 分钟 3121 次学习

用观小学可仿真

地理基础四季与昼夜

用观察法分析日出日落的昼夜长短

选取日出日落等器材，测量（或观察）昼夜长短，学习用观察法处理实验数据。

35 分钟 1414 次学习

观测小学可仿真

地理基础天气与气候

观测并记录气温计的气温高低

围绕「天气与气候」中的重要内容，通过气温计研究气温高低，得出可复现的结论。

30 分钟 5064 次学习

基于小学可仿真

地理基础水的循环

基于图像法的江河水的形态变化研究

围绕「水的循环」中的重要内容，通过江河研究水的形态变化，得出可复现的结论。

20 分钟 257 次学习