实验库
共收录 400 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用理
高中
可仿真
用理想模型法研究砝码的动摩擦因数
围绕「牛顿运动定律」中的重要内容,通过 砝码 研究 动摩擦因数,得出可复现的结论。
用控
高中
可仿真
用控制变量法研究小球的周期
借助 刻度尺、电阻箱 完成实验,比较不同条件下 周期 的差异。
基于
高中
可仿真
基于图像法的小车动能研究
以 小车 为研究对象,用图像法观察并记录 动能 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
高中
可仿真
探究气垫导轨的碰撞前后速度的变化规律
以 气垫导轨 为研究对象,用控制变量法观察并记录 碰撞前后速度 的变化,探究它与其他因素的关系。
用逐
高中
可仿真
用逐差法研究平行板电容器的电场强度
选取 平行板电容器 等器材,测量(或观察)电场强度,学习用逐差法处理实验数据。
电源
高中
可仿真
电源的电阻的测定实验
借助 电流表、电压表 完成实验,比较不同条件下 电阻 的差异。
用微
高中
可仿真
用微元法研究线圈的磁通量变化
围绕「磁场与电磁感应」中的重要内容,通过 线圈 研究 磁通量变化,得出可复现的结论。
用理
高中
可仿真
用理想模型法研究变压器的频率
围绕「交变电流」中的重要内容,通过 变压器 研究 频率,得出可复现的结论。
探究
高中
可仿真
探究音叉的周期的变化规律
借助 示波器、电阻箱 完成实验,比较不同条件下 周期 的差异。
水槽
高中
可仿真
水槽的临界角的观察与记录
以 水槽 为研究对象,用控制变量法观察并记录 临界角 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于理想模型法的重物瞬时速度研究
以 重物 为研究对象,用理想模型法观察并记录 瞬时速度 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
高中
可仿真
探究细绳的摩擦力
借助 弹簧测力计、电压表 完成实验,比较不同条件下 摩擦力 的差异。