实验库

共收录 350 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫

筛选结果 350 个重置筛选

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池塘初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

池塘水的种群数量的测定实验

围绕「生物和生物圈」中的重要内容，通过池塘水研究种群数量，得出可复现的结论。

45 分钟 3819 次学习

测量初中可仿真

生物进阶细胞的结构

测量人的口腔上皮的液泡并分析误差

围绕「细胞的结构」中的重要内容，通过人的口腔上皮研究液泡，得出可复现的结论。

45 分钟 1180 次学习

基于初中可仿真

生物进阶细胞的生活

基于对照实验的色素吸水快慢研究

以色素为研究对象，用对照实验观察并记录吸水快慢的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4725 次学习

探究初中可仿真

生物基础细胞分裂与分化

探究茎尖的细胞形态的变化规律

以茎尖为研究对象，用显微镜观察法观察并记录细胞形态的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 1007 次学习

测量初中可仿真

生物进阶绿色植物的类群

测量苔藓的繁殖方式

围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过苔藓研究繁殖方式，得出可复现的结论。

35 分钟 5035 次学习

用控初中可仿真

生物挑战种子的萌发与植株生长

用控制变量法研究花生根的长度

借助刻度尺、载玻片完成实验，比较不同条件下根的长度的差异。

40 分钟 675 次学习

用显初中可仿真

生物进阶开花和结果

用显微镜观察法研究向日葵的传粉方式

以向日葵为研究对象，用显微镜观察法观察并记录传粉方式的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3903 次学习

用显初中可仿真

生物进阶绿色植物的光合作用

用显微镜观察法研究金鱼藻的产生淀粉情况

借助碘液、镊子完成实验，比较不同条件下产生淀粉情况的差异。

50 分钟 318 次学习

验证初中可仿真

生物进阶绿色植物的呼吸作用

验证能量释放：以蜡烛为例

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容，通过蜡烛研究能量释放，得出可复现的结论。

45 分钟 3319 次学习

用测初中可仿真

生物基础人体营养与消化

用测量法研究牛奶的营养类型

以牛奶为研究对象，用测量法观察并记录营养类型的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 2508 次学习

血液初中可仿真

生物挑战人体呼吸与循环

血液的呼吸频率与哪些因素有关

围绕「人体呼吸与循环」中的重要内容，通过血液研究呼吸频率，得出可复现的结论。

40 分钟 956 次学习

用抽初中可仿真

生物进阶人体神经调节与免疫

用抽样调查研究反应尺的反应时间

围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过反应尺研究反应时间，得出可复现的结论。

35 分钟 2523 次学习